班主任手机管理论文
问：一篇 高中生使用手机之我见 的议论文。
- 答：在信息化的今天丛让，高中生使用手机不再是一个新话题了。手机给高中生的生活笑袭带来了许多便利，但这把双刃剑也不可避免地给他们带来了许多负面影响。很多学生毫无抵抗地陷入手机提供的虚拟世界之中，走路时看手机，睡觉悄悄在被窝里玩手机，甚至在课堂上偷偷使用手机。因此，高中生使用手机的问题成为班主任工作中的一大难题。我从提高学生自身的意识、加强学生的自制力。制定班级的管理制度以及利用家校合作几个方面进行了一些有碰郑兄益的尝试。采取变堵为疏，重在引导，强化监管机制的政策。结合自己的班主任工作实践进行探讨，希望对高中生的健康成长有所帮助。
- 答：这一篇答孙仿足够你清纤用凯凳了
问：班主任如何管理学生手机
- 答：现在学生带手机现象发生愈来愈频繁，笔者给出如下建议：
1、学生害怕班主任把手机没收，而不敢交出——学校可以和家长、学生签，允许学生在校园内非上课时间使用手机。
2、怎么确定上课前学生是否手机将交出——开家长会时让家长登记学生使用手机情况。
3、发现学生上课玩手机怎么办——发现学生上课玩手机，一律叫家长，老师和家长一起处理，可在三方协议中注明处罚措施，这防止学生没收一部手机，再拿一部手机。
4、学生含嫌担心上交的手机丢失或谈镇手拿错怎么办——每个班用一块大布或大木板制作一个大的“”，根据班内人数缝小口袋或贴小袋子，在小口袋上贴编号或学生姓名，这是防止学生拿错；大手机袋放在教室内醒目的地方，在老师和同学的眼皮子底下，丢失手机的可能性不大，也可有专人管理。或直接制作加锁的“手机袋”。基本上手机放在众目睽睽的旅知教室里，学生不会去取，而且教师因为基本都会有摄像头，这样既保证了手机在课堂上的不好影响，又能够合理的帮助孩子管理手机，协助老师正常的工作。
问：高中班主任让我帮忙 机管理建议和惩罚措施（分别八条）
- 答：为营造良好电子环境，现发布高XX班手机管理条例（暂行）
条例通过后，X班全体成员视同接受条例约束和处罚
班主任开通匿名举报机制，每日通过被举报次数排名来抽取三穗让枣名处罚对象
班主任通过巡查的现场检查结果猜拆确定其它处罚对象
处罚时，由班主任挑选涉事手机中社交应用中的随机好友，发送尴尬内容以达到处罚效果
如接连成为处罚对象，涉事手机屏幕面会被限时贴上尴尬的贴纸，男机贴美少女，女机贴高达，一周不得撕除
屡教不改者没收手机，由家长取回
家长不配合的，以现金赎回滑腔，补充班费 - 答：1.上课无正当理由玩手机的，一次罚款10元或负责班上卫生三天，自行选择。
2.一卜脊周超过5次上课玩手机的，没收，要家长来领。物穗
3.每次情况做记录，每月通罩弊卜报给家长。
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