问：早恋调查问卷
- 答：B A(其实我是高中生) B D B(真的！我认真想过的) A(而且是最纯的) A(要看哪种人) D C(自己会管自己，讨厌干涉) A（问题是……这是瞎操心） B C C
早恋不想很多人想象的只会影响学习，关如做改键在早恋双方是否心理足够成熟。过去，大人们总是把早恋的负面影响和负面事例大力渣判宣传，这是很不客观公正的表现。
相反，我知道一些人（身边真人真事）早恋，他们在学习上互相竞争，互相帮助，平时也想一般恋人一样一起玩儿，反而成绩进步很快，学习成绩都很优秀。
像这样的早恋我认为是完全可以不加干涉的，既然两个人都明白学习是主要目的，都有明确的学习目标，在学习上又能互相促进，又何必干涉青春期胡雀男女生自由恋爱呢？这一点许多欧美国家就显得开明得多。 - 答：才5分你就判核要我们看着么多字，还作段冲册题目，还写看法见解，你握宏没睡醒吧，多加点，我答AAAAAAAAAAAAAAAAA没看法没见解，分拿来~
- 答：没有表格 无法回答！ 原因 乱的一团麻
- 答：2
1
3
234
利弊均衡
1
1
DFI
学习和早数腊恋并没有真正的联系，在恋爱的同时并不是不能够获得一个很好的成绩，要的只是一种正确处理的态度，不要把学习的时间用到恋爱上就可以了，像和女朋友出去玩玩，也可以算是对自己的一个放松
A+认为小孩子不懂得什么是爱，对自己的将来不好，也会影响到对方，怕伤害对方
2
3，加以适当的引导， 不能够过于放纵，那时候我老师对我是这么说的绝悄：“有些事情呢我们就不要明说了，把它当成一种记忆，也当做一种放松，不要影响自己~
1和3
早恋并不是错误的，错并毕渣误的是人们对于认识他的看法，如果一味的制止反而会激起逆反心理，家长和老师要的知识引导，毕竟在这个年龄段，都是懵懂的少男少女，有一些恋情是很正常的~ - 答：2
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利弊均衡
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DFI
学习和早数腊恋并没有真正的联系，在恋爱的同时并不是不能够获得一个很好的成绩，要的只是一种正确处理的态度，不要把学习的时间用到恋爱上就可以了，像和女朋友出去玩玩，也可以算是对自己的一个放松
A+认为小孩子不懂得什么是爱，对自己的将来不好，也会影响到对方，怕伤害对方
2
3，加以适当的引导， 不能够过于放纵，那时候我老师对我是这么说的绝悄：“有些事情呢我们就不要明说了，把它当成一种记忆，也当做一种放松，不要影响自己~
1和3
早恋并不是错误的，错并毕渣误的是人们对于认识他的看法，如果一味的制止反而会激起逆反心理，家长和老师要的知识引导，毕竟在这个年龄段，都是懵懂的少男少女，有一些恋情是很正常的~ - 答：A A B D A A B E A A C B C
早派洞悔恋嘛，尘正有好有坏，但我认为只颤纳是一场没有结局的梦
问：求一份中学生早恋调查问卷
- 答：关于中学生早恋 题目选项图例答卷数量答卷比例图表当然支持啊，既然是潮流，为何不赶赶呢？有助于交流感情。 8 15%不支持，早恋影响学习，浪费金钱山衡和时间，弄不好还有悲剧发生啊 12 23%具体情况具体分析，能否影响还是要看彼此处理得好不好，如果两人真的为对方好的话。回袜唯陆时刻督促对方，鼓励对方，有助于学习的提高啊如果处理得不好告顷，两人会彼此受到伤害 33 63%
问：青少年的早恋问题-问卷调查表,希望大家能认真回答，我在做论文，谢谢大家！！
- 答：b,a,社会冷漠,前途,C,B,帮帮他们吧,别误了他们,美好而疼痛
- 答：1.A 2.B 3.大部分是因为好奇心吧 4.影响学习 5.C 6.B 7.尽量制止吧 8.很美好
- 答：1.B(我周岁16)
2.A
3.原因:寂寞,好奇,依赖,跟风,炫耀,爱(喜欢,好感),崇拜,炫耀,解闷(或许还有更多)
4.影响:
正面-互相影响(正面).互相斗亮帮助(学习).互相照顾(关心).激励(即使是失恋滚敏,也可以是一种激励,看你怎么看待了).不会觉得厌世,因为有爱的人陪在身边.他懂得怎么哄你开心,怎么鼓励你,怎么开导你(一个了解你的人)
负面-花很多时间陪对方,误了正事.容易失魂落魄,心不在焉.如果失恋了,会对生活失去希望.活在自己的世界里.
5.A&B,我不能说完全不提倡也不能说完全提倡,更不能说没感觉,所以是中立.
6.A,有,不过是说别人的,毕竟不是自己的子女,他们似乎不是很在意,但是依然希望他们能持久,会有真爱,但是在他们心里还是觉得那些孩子幼稚的可以.
7.个人认为,真爱来了,挡也挡不住,与其挡,不如就让他们恋,如果当初罗密欧与朱丽叶的父母没有极力反对,他们也没有那么至死不渝的爱情,父母的强烈反大销枝对可能会带来负面影响.(总之还是因人而异)
8.我的印象里只有恋爱,早恋也是一直恋爱,是那种最纯真的爱.孩子的思想是很纯净的,所以他们的爱也是很纯净,不像长大的人那样包含了许许多多乱七八糟的想法. - 答：1c2a3好奇，冲动，懵懂4影响学习5c7扼杀8禁区
- 答：NO 1你的年龄————
A <16
NO 2你是否早恋了？
A yes NO 3你认为早恋的原因有哪些？
青春期正常反应
NO 4对我们学生有什么影响？（利与弊）
好大或的：有动力，促进学习
不好：情绪不好控制，影响学习
NO 5你们提倡早恋吗？
C没感觉
NO 6是否曾把这些是告诉你们的家长？他们态度知仿轿怎么样？
B没有
NO 7针对这些现象，我们能做什么？
我们没错
NO 8在你的印象中，早恋搭肆是怎么样的？
正常，美好的 - 答：我不想回答你的问题。
但是我要说，早恋是一个很过分的词。
很多青少年仅仅是好感戚碰，好朋友就被家长老师认定是早恋，一棒子打死。有的人就会对与异***往产生畏惧心理，有的人会故意反抗，造成不可挽回的悲剧。
面对这样的事情，家长和老师应该做到不妄下结论，不恶意中伤。而中高枯谈国的教育就强迫子女不可能对家长说真心话。
每个人的初恋都是美好而纯真的事。这是青春期必经的道路。完败滑全不应该强加阻拦。但也不是放任自由的意思。
如果你能找到的话，初中二年级政治书讲过这个话题。 - 答：A
NO
很多... 像一见钟情 、 日久生情、者掘 ......
耽误学习逗芦啊 但可以体会青春期的快乐 呵呵
嗯...应该是不提倡吧.选B
B没有！！怎么敢告诉家长！首指核！
顺其自然把 只要不出事就行了 呵呵
早恋就是某某男生对某某女生有好感 或某某女生对某某男生有好感 而且彼此都知道 - 答：1 B
2 A
3 对异性的好奇.这是内因.外因是社会环境.(电视,网络,身边的人)
4 这个是不一定的..因人而异.
耽误学习,这个是肯定的
恋爱多了,对感情就抱有无所谓芹薯的态度了
容易做出违背道德观念的事
好处,不清楚.我只知道自己因为早恋做过好多错事.但是现在明白了很多.因为经历多了,所以我亏首兄比其他的同龄人成销袭熟一些.当然,我要学习的东西还太多了。
5 B
6 A 不支持,但不反对.只要男方不会把我引向歧路就行
7 多做宣传,再就是,现在学生对性,很开放.盲目的去模仿西方国家的一些不良的做法.我个人认为,现在最大的问题就是,中国***以及我们父母那辈的人,还无法接受较为开放的性观念.而我们这一代,却非常开放.这就导致了对青少年的性教育无法达到效果.我觉得应该把婚前性行为的危害等告及学生.
8 早恋,只是品尝了未成熟的果子,让自己受罪. - 答：1 A
2 NO
3 心里家庭学校问题
4 对心里不凳罩好 对家里不好 对成绩不负责任
5 不提倡
6 A
7 默默在心里画十字 愿上帝保佑这种事不会发生在我身老粗扰上
8 恶侍旦心巴拉的 - 答：c
b
谈恋爱没试过咧 不好的吧
b
b
看到早恋就拆拆庆散培岩
早恋旅中握就是两个小屁孩玩来玩去 - 答：A.B 好奇心 C B 正确面对 没啥大不了
