利用调查问卷测试人员素质

利用调查问卷测试人员素质

问:人员素质测评的方法有哪些
  1. 答:人员素质测评的方法有:专题,研究者通过面对面的谈话。
    在测量的实施过程中,要注意做到客观化、标准化,保证收集到的测量结果能够公平、真实地反映应试者的状况。在收集测量资料的同时,要注意将实施测量的过程中相关的信息及可能对决策脊悄轿产生影响的细节记运逗录下来,作为决策的辅助材料。另外,对测量结果造成影响的特殊因素也应进行记录。
    形式和工具:
    测量的形式和工具根据测量内容的樱肆不同而不同。测量形式和工具的确定也是非常重要的一步。不恰当的测量方法会使测量结果不能满足测量目的,甚至会导致收集到虚假信息,误导决策的制定。
    一般自陈量表(即基于自我评价的问卷)的动机测验题目表面效度(即从题目表面是否容易看出出题人的意向和答案倾向)过高。应聘者容易表现出较高的社会赞许性,即题目本身的答案反映了一般社会价值倾向,应聘者容易表现出反应偏差。
    投其所好,故可能不适合于在招聘考核中采用时,就可以采用隐蔽性比较高的投射测验(如主题统觉测验)来对应试者的动机进行评定。
    以上内容参考:
问:考评人员素质测评的效度的方法
  1. 答:考评人员素质测评的效度基本方法如下:
    一、工作分析法步骤
    1.根据测评目的与工作要求,确定需要调查的职位范围,制定调查提纲和计划。
    2.采用一定方法广泛收集有关职位任职者的主要工作要求和内雹知档容素材。
    3.通过定性的方法栓选,形成内容全面的素质调查表,包括品德,智能,知识,经验和资历。 
    4. 在更大范围内进行调查,要求被调查者对调查表上的素质内容进行评价与补充 。
    5.对调查结果进行多元统计分析,栓选主要素质项目 。
    6.对选出来的主要素质测评源乱项目进行测试或者专家咨询,保证素质测评目标的实现。
    二、问卷调查法
    1.开猛扰放式问卷:开放式问卷无标准化答案和回答程序被调查者可以根据自己的真实想法,自由回答,适用于广泛了解民意,大量收集信息,适用要素选择阶段 。
    2.封闭式问卷; 封闭式有标准的答题方式,常见的封闭问卷有是非法,选择法等级排列法,答案规范便于统计分析,适用于分析判断及要素总体规划阶段. 常见的封闭式问卷法有;是非法,选择法,等级排列法。
问:简述考评人员素质测评的效度的方法
  1. 答:考评人员素质测评的效度的方法如下:
    简述考评人员素质测评的效度的方法,人员素质测评指标构建基本方法:
    1、工作分析法概念:工作分析法是一种以确定职位工作要求与责任范围为目的的人力资源管理方法,通过工作分析,可以明确所从事的工作任职者应该具备哪些素质。
    2、哪些素质是必不可少的,哪些素质是最重要的,哪些是不需要的,哪些素质是无关紧要的。工作分析法步骤。根据测评目的与工作要求,确定需要调查的职位范围,制定调查提纲和计划   采用一定方法广泛收集有关职位任职者的主要工作要求和内容素材。
    3、通过定性的方法栓选,形成内容全面的素质调查表,包括品德,智能,知识,经验和资历。 在更大范围内进行调查,要求被调查者对调查表上的素质内容进行评价与补充,对调查结果进行多元统计分析,栓选主要素质项目。
    4、对选出来的主要素质测评项目进行测试或者专家咨询,保证素质测评目标的实现 二,专题访谈法研究者通过面对面的谈话,用口头信息沟通的途径直接获取有关专题信息的研究方法。 专题访谈法包括个别访谈法和群体访谈法两种优点。
    5、具有简单易行,研究内容集中,便于迅速获得第一手材料。缺点;谈话没有统一规范,使信息的获取和加工受到研究者个人条件的影响 
    6、问卷调查法。概念:问卷调查法是指运用内容明确,表达正确的问卷量表,让被调查者根据个人的知识与经验,自行选择答案的研究方法。
利用调查问卷测试人员素质
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