问：大单元教学的问卷设计怎么写
- 答：1、明确研究目的：首先需要明确研究目的，即想要了解哪些方面的信息，例如学生对大单元教学的满意度、学生对教学内容的理解程度等。
2、确定研究对象：确定研究对象，即受访者的范围和数量，例如是针对某个年级的学生还是全校学生，需要多少人参与调查等。
3、设计问卷结构：根据研究目的和研究对厅段象，设计问卷的结构，包括开放式问题和封闭式问题。开放式问题可以让受访者自由发挥，封闭式问嫌拿题则需要受访者在选项中选择。
4、编写问卷内容：根据问卷结构，编写具体的问卷内容，需要注意问题的表述清晰明了，避免出现歧义。
5、测试问卷：在正式调查之前，需要对问卷进行测试，以确保问卷芹伏搭的可行性和有效性。
6、正式调查：在测试问卷之后，进行正式调查，收集受访者的回答。
7、数据分析：对收集到的数据进行分析，得出结论和建议。
问：对教师课堂教学的提问技能方面的调查问卷
- 答：请问你是想要一份问卷调查来让学生填写而调查学生呢还是自己应该注意的技巧？？
问：怎么设计教育方面的调查问卷
- 答：问卷又称调查表或询问表，它是市场调查的一种重要工具，用以记载和反映调查内容和调查项目的表式。
1、问卷的组成部分
一份正式的调查问卷一般包括以下三个组成部分：
第一部分：前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义，以及向被调查者表示感谢。
第二部分：正文。这是调查问卷的主体部分，一般设计若干问题要求被调查者回答。
第三部分：附录。这一部分可以将被调查者的有关情况加以登记，为进一步的统计分析收集资料。
2、问卷的功能
①能正确反映调查目的，具体问题，突出重点，能使被调查者乐意合作，协助达到调查目的。
②能正确记录和反映被调查者回答的事实，提供正确的情报。
③统一的问兆巧唯卷还便于资料的统计和整理。
问卷的设计是市场调查的重要一环。要得到对你有益的信息，需要提问确切的问题。最好通过提问来确定一个问题的价值：宽罩你将如何使用调查结果？这样做可使你避免把时间浪费在无用或不恰当的问题上。要设计一份完美的问卷，不能闭门造车，而应事先做一些访问，拟订一个初稿，经过族培事前实验性调查，再修改成正式问卷。 - 答：创作问卷很方便。题型丰富（单选题，用山竖或户自定义单选题，多选题，用户自定义多选题，矩阵单选题，用户自定义矩阵单选题，多选题，用户自定义矩阵多选题，问答纤凳题）。
还有为数不少的样题，可以逗伍直接放到自己的问卷里来。最好的一点竟然支持跳题，
